استخدام أحد التقنيات الحديثة في تطوير طرق تدريس الرياضيات دراسة الدوال ورسم منحنياتها كنموذج
| dc.contributor.author | ابوبكر, اية | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-29T07:49:10Z | |
| dc.date.available | 2021-08-29T07:49:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-28 | |
| dc.description | هدفت هذه الدراسة استخدام أحد التقنيات الحديثة لتطوير طرق تدريس الرياضيات واتخذت الدوال ورسم منحنياتها كنموذج لهذه الدراسة.ونظرا للتطورات السريعة في استخدام النظم الحاسوبية استخدمت الباحثه برنـــامج ماثيماتيكاWolfram Mathematicaالواسع الاســتخدام في مجــــال الرياضيات لدراسة ورسم بعـــض الـدوال للاستفـــادة من استخدامه في طرق تدريس بعــض المقررات الدراسية. وقد أظهرت النتائج الاتي : 1. دراسة الدوال الرياضية ورسم منحنياتها بكل سهولة ويسر. 2. رسم الدوال الاكثر صعوبة وتوضيحإمكانیةاستخدامالحاسبالآليفيرسم الدوال بأقصر فترهزمنیهواقلمجهود وأكثر دقة.. 3. مواجهة الفروق الفردية وتطوير طريقة التدريس وتساهم في التعليم بطريق تجذب انتباه الطالب فهي وسيلة مشوقة وممتعة . | ar |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة استخدام أحد التقنيات الحديثة لتطوير طرق تدريس الرياضيات واتخذت الدوال ورسم منحنياتها كنموذج لهذه الدراسة.ونظرا للتطورات السريعة في استخدام النظم الحاسوبية استخدمت الباحثه برنـــامج ماثيماتيكاWolfram Mathematicaالواسع الاســتخدام في مجــــال الرياضيات لدراسة ورسم بعـــض الـدوال للاستفـــادة من استخدامه في طرق تدريس بعــض المقررات الدراسية. وقد أظهرت النتائج الاتي : 1. دراسة الدوال الرياضية ورسم منحنياتها بكل سهولة ويسر. 2. رسم الدوال الاكثر صعوبة وتوضيحإمكانیةاستخدامالحاسبالآليفيرسم الدوال بأقصر فترهزمنیهواقلمجهود وأكثر دقة.. 3. مواجهة الفروق الفردية وتطوير طريقة التدريس وتساهم في التعليم بطريق تجذب انتباه الطالب فهي وسيلة مشوقة وممتعة . | ar |
| dc.identifier.uri | https://repository.sebhau.edu.ly/handle/1/2486 | |
| dc.title | استخدام أحد التقنيات الحديثة في تطوير طرق تدريس الرياضيات دراسة الدوال ورسم منحنياتها كنموذج | ar |