اضطرابات الكلام وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الابتدائية
Loading...
Date
2019-12-30
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة سبها
Abstract
ملخص البحث
هدفت الدراسة للتعرف على العلاقة بين اضطراب الكلام وانخفاض الثقة بالنفس ونهجت المنهج الوصفي التحليلي واختيرت العينة بالطريقة العشوائية العنقودية وبلغت 150 تلميذا وأستخدم في الدراسة ـ استمارة ملاحظة اضطرابات الكلام .
وكذلك مقياس الثقة بالنفس للأطفال . وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية :
1-إن اضطراب الكلام من الاضطرابات الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة سبها حيت بلغت نسبة انتشار اضطراب الكلام 29,5% .
2- توجد علاقة إرتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين اضطراب الكلام وانخفاض الثقة بالنفس .
Description
Keywords
اضطرابات، الكلام ، الثقة بالنفس، اضطرابات الكلام