اضطرابات الكلام وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الابتدائية
| dc.contributor.author | اسويسي, عائشة | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-30T07:41:00Z | |
| dc.date.available | 2019-12-30T07:41:00Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-30 | |
| dc.description.abstract | ملخص البحث هدفت الدراسة للتعرف على العلاقة بين اضطراب الكلام وانخفاض الثقة بالنفس ونهجت المنهج الوصفي التحليلي واختيرت العينة بالطريقة العشوائية العنقودية وبلغت 150 تلميذا وأستخدم في الدراسة ـ استمارة ملاحظة اضطرابات الكلام . وكذلك مقياس الثقة بالنفس للأطفال . وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية : 1-إن اضطراب الكلام من الاضطرابات الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة سبها حيت بلغت نسبة انتشار اضطراب الكلام 29,5% . 2- توجد علاقة إرتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين اضطراب الكلام وانخفاض الثقة بالنفس . | ar |
| dc.identifier.uri | https://repository.sebhau.edu.ly/handle/1/2050 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة سبها | ar |
| dc.subject | اضطرابات، الكلام ، الثقة بالنفس، اضطرابات الكلام | ar |
| dc.title | اضطرابات الكلام وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الابتدائية | ar |
| dc.type | Thesis | ar |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- اضطرابات الكلام وعلاقتها بثقة النفس لدى طلاب المرحلة الابتدائية.pdf
- Size:
- 1.54 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: